Изучение экономических вопросов способствует совершенствованию организации и технологии производства, улучшению показателей работы станций. Так, по инициативе работников станций Электросталь, Павлово-Посад, Серпухов сокращены технологические нормы простоя вагонов под одной грузовой операцией на станциях: Электросталь — на 1,5 ч; Павлово-Посад — на 2 ч, Ока — на 1 ч; Фрязево —на 0,7 ч. На станциях Купавна, Подольск, Селикатная, Электроугли высвобождено 10 помощников составителей благодаря переходу составительских бригад на работу в одно лицо.
На станции Ногинск в школе экономических знаний занимаются командиры смен, цехов, работники товарной конторы, старшие приемосдатчики. Занятия в школе ведет начальник станции, который посещает семинар экономических знаний при отделении дороги. Занятия в системе экономического образования способствуют расширению технического кругозора работников. В результате изучения и применения передовых приемов труда стало возможным перерабатывать постоянно растущий грузопоток без увеличения эксплуатационного контингента.
О влиянии повышения уровня экономических знаний работников на результаты деятельности предприятия говорят, например, такие факты. На одном из занятий было дано задание рассчитать эффективность содержания на станции дополнительного маневрового локомотива. Выполненные технико-экономические расчеты показали, что потери, связанные с простоями вагонов, значительно превышают эксплуатационные затраты, связанные с содержанием дополнительного локомотива. В итоге было принято решение о необходимости получения дополнительного локомотива. Одновременно по инициативе работников станции составительские бригады перешли на работу в одно лицо. Все это способствовало улучшению показателей работы. Коллективы товарной конторы и пассажирского цеха этой станции удостоены звания «Цех высокой культуры производства», а 120 работникам станции присвоено звание «Ударник коммунистического труда».